1. Загальна характеристика професії
2. зміст діяльності
3. Вимоги до індивідуальних особливостей фахівця
4. Умови праці
5. Області застосування професії
6. Шляхи отримання професії

Загальна характеристика професії

Вихователь займається освітою дитини: його вихованням, навчанням і розвитком. Проводить зарядки, заняття з розвитку мовлення, навичок усного рахунку, читання, малювання, ліплення, природознавства. Розвиває у дітей увагу, пам'ять, мислення, кмітливість, ініціативність, навички спілкування. Знайомить з етичними і естетичними нормами поведінки в суспільстві. Організовує проведення часу дітей: ігри, щоденну прогулянку, інші заходи відповідно до режиму дня. Несе відповідальність за життя і здоров'я дітей.

зміст діяльності

• Організовує та проводить роботу по фізичному, розумовому, моральному, трудовому і естетичному розвитку дітей, готує їх до школи.
• Навчає навичкам усного рахунку, пізнавання букв і цифр, малювання, ліплення, співу. Розвиває у дітей мова і мислення, знайомить з творами мистецтва, етичними і естетичними нормами і правилами.
• Прищеплює навички догляду за рослинами і тваринами.
• Розвиває у дітей кмітливість, спостережливість, самостійність, творчу ініціативу.
• Прищеплює їм навички спілкування, розвиває соціально бажані якості (ввічливість, доброзичливість, правдивість і ін.).
• Сприяє зміцненню здоров'я шляхом загартовування, фізичних вправ, стежить за строгим дотриманням режиму занять і відпочинку.
• Забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних норм у приміщеннях, прищеплює дітям навички особистої гігієни.
• Стежить за своєчасним і якісним харчуванням дітей, поведінкою під час прийому їжі. Залучає дітей до праці, залучаючи до найпростіших його видам (допомога при організації сніданків, обідів і вечерь, оформлення приміщення до свят, робота на клумбах і т.п.).
• Консультує батьків з питань навчання і виховання дітей, зміцнення їх здоров'я.
• Вихователь несе велику відповідальність за життя і здоров'я дітей. Витримує великі фізичні та емоційні навантаження.
• Працює в приміщенні і на повітрі, в одну зміну.

професійні компетенції

Повинен бути товариським, чуйним, тактовним, спостережливим і уважним, відповідальним, мати схильність до роботи з дітьми, хорошу образну пам'ять, наочно-дієвий тип мислення.

Необхідні висока загальна культура, правильна, грамотна і виразна мова, вміння контролювати свою поведінку.

Вимоги до індивідуальних особливостей фахівця

Для успішної діяльності в якості вихователя необхідна наявність наступних професійно-важливих якостей:

• інтерес до пізнання, самопізнання і саморозвитку,
• артистизм,
• вимогливість до себе і до інших,
• організованість,
• спостережливість і емпатічность,
• провідна схильність до роботи в сфері спілкування,
• виражена схильність до роботи з інформацією,
• відмінно розвинена здатність до концентрації уваги,
• розвинені лексичні здатності,
• логічні здібності,
• висока емоційна стійкість.

Умови праці

Основний час вихователь дитячого садка працює в приміщенні. Велику частину часу він проводить стоячи або рухаючись по групі, в режимі інтенсивного спілкування з дітьми дошкільного віку.

Головні засоби праці вихователя дитячого садка: його професіоналізм, інтелектуальні здібності і пізнання в дошкільній освітній галузі. Також важливим робочим інструментом будь-якого вихователя є голосові зв'язки.

З особливих умов праці слід виділити високу моральну відповідальність за якість своєї роботи.

Області застосування професії

Більшість вихователів дитячого садка працюють безпосередньо в сфері освіти. Робочим місцем вихователя можуть бути:

• дитячі садки;
• дитячі будинки, інтернати;
• притулки, дитячі приймальники-розподільники;
• дитячі центри творчості і дозвілля;
• міські та муніципальні учбово-методичні центри.

Шляхи отримання професії

Дипломованих вихователів дитячого садка на території Томської області готує наступні освітні організації:

Огбо «Томський державний педагогічний коледж» ;

ФГБОУ ВПО «Томський державний педагогічний університет» .