З метою здійснення переходу казахстанських навчальних закладів на тримовне навчання, компанія Sayat Company Ltd пропонує Вам програму професійного навчання педагогів - Предметно-мовне інтегрування (Content and Language Integrated Learning).

Курс Предметно-мовного інтегрування спеціально розроблений для вчителів старших класів середніх шкіл і педагогів університетів і коледжів, які здійснюють навчання або планують здійснювати навчання з профільних предметів англійською мовою.

Можливо 2 варіанти навчання:

Варіант№1. Предметно-мовне інтегрування (Content and Language Integrated Learning). Метою даного двотижневого курсу є розкриття концепції CLIL і фокусування на конкретних областях англійської мови, необхідних для викладання англійською мовою. Розглянуті в рамках курсу спеціальні техніки можуть бути застосовні практично до всіх предметів навчального розкладу.

Приклад Змісту Програми

• Вступ
• Логічне обгрунтування предметно-мовного інтегрування
• Мова для управління уроками і класний менеджмент
• Удосконалення мови через предметне інтегрування, використання минулого і сьогодення тимчасового відрізка, фраз з приводами, модальність
• Адаптація і використання літератури в контексті CLIL
• Підготовка мікро-уроків
• Фонологія - наголос в словах, наголос в пропозиціях, ритм
• Фонологія 2 - фонологические схеми і звуки в зв'язного мовлення
• Навички сприйняття - аудіювання
• Навички сприйняття - читання
• Методологія тлумачення словникового запасу
• Навички презентації на англійській мові
• Записування, тестування та опрацювання словникового запасу

Дати початку навчання: 18/07/2016, 15/08/2016, 09/01/2017, 23/01/2017

Варіант №2. Предметно-мовне інтегрування (Content and Language Integrated Learning) c елементами практики в загальноосвітніх школах Великобританії.

Дана програма складається з двох тижнів і включає в себе інтенсивну тиждень академічного вивчення методології Предметно-мовного інтегрування під керівництвом професійного тренера підвищення кваліфікації викладачів в одній з кращих шкіл по вивченню англійської мови в Лондоні і друга тиждень присвячений проходженню практики в загальноосвітніх школах Лондона з метою застосування отриманих знань.

Другий тиждень націлена на освоєння методики залучення англійської мови у викладання інших предметних категорій за допомогою спостереження уроків в кращих школах Великобританії.

Після успішного закінчення курсу і здачі презентації, учасники курсу отримують два сертифікати:

• Предметно Мовне Інтегрування
• Практика в Середніх Школах Великобританії і Активне Планування Уроків (рівень 1)

ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ ПРО СОДЕРЖВНІІ програм:

Програма та Обгрунтування

цілі програми

• Дати кандидатам доступ до практичної складової, в якій вони можуть ефективно застосовувати методологію предметно-мовного інтегрування за допомогою спостереження кращих практик викладання в середніх школах Великої Британії та порівняти дану систему зі своєю
• Поставити себе на місце учня під час спостережень з метою максимального розуміння сприйняття матеріалу на англійській мові як під час уроків, так і за межами класної кімнати
• Постійна оцінка тренерів і заключна презентація учасників дозволить:

1. Сформулювати подальшу стратегію для застосування набутих навичок після повернення в звичайну середу
2. Надати практичне доказ, що вони в змозі застосувати методологію предметно-мовного інтегрування при плануванні своїх уроків за допомогою стратегії активного планування уроків

Максимізація комунікативних здібностей

До приїзду всі кандидати отримають запит на аналіз необхідних тем для вивчення, в якому будуть елементи як мови так і безпосередньо технік викладання. За допомогою цієї анкети, тренери зможуть визначити приблизний рівень англійської та оцінити їх потреби в аспектах застосування існуючих знань і застосування нових методик, для того, щоб збільшити їх здатності безпосередньо в викладанні предметів на англійській мові.

соціальний аспект

Навчання в Лондоні протягом двох тижнів також стане незамінним джерелом знань з соціального аспекту, так як викладачі будуть вести спостереження класів і по вивченню англійської мови та предметів, де кандидати зможуть побачити методи CLIL в дії

Постійний зворотний зв'язок

Відгуки та рекомендації тренерів упродовж усього курсу дозволять учасникам чітко оцінювати прогрес своїх знань і оцінювати подальшу тактику поліпшення своїх знань самостійно за допомогою звітів наданих для них під час курсу. Також дана система дозволяє безпомилково оцінити ефективність тих чи інших тактик в плануванні уроків і їх подальшого залучення.

Тиждень 1 - Академічне введення

Під час першого тижня учасники отримають інтенсивне введення в основну методику предметно-мовного інтегрування з урахуванням індивідуальних потреб і предметного напряму. Крім академічного введення, учасники спостерігатимуть класи з вивчення англійської мови, що дозволить ефективно підготуватися до другого тижня практики в середніх школах.

Учасники також отримають список рекомендованих місць для відвідування ввечері і на вихідних, для можливості включення практичних елементів за межами класної кімнати для підготовки фінального проекту активного планування уроків в певному предметному контексті.

Практика

Спостереження уроків проходить в спеціально відібраних середніх школах Великої Британії. За допомогою спостереження проходження уроків, заходів і занять учасники зможуть оцінити наскільки і як саме методологія отримана в перший тиждень курсу застосовна на практиці. За допомогою спрямованих спостережень, учасники отримають певний спектр завдань, на які вони повинні будуть відповісти на семінарах.

Підготовка автентичних матеріалів

Додаткові семінари дозволять учасникам почати розробку автентичних матеріалів (оцінка попередніх заготовок здійснюється під час оцінки фінального проекту), підстава матеріалами покладуть спостереження уроків і перша академічна тиждень навчання.

семінари

Семінари після спостереження уроків дозволять учасникам оцінити техніку застосовується в класі, з урахуванням предмета і вікової групи учасників. За допомогою семінарів учасники зможуть підготувати план впровадження методики в своїх уроках по поверненню в Казахстан.

Звітна сесія курсу

Кожен учасник повинен буде підготувати презентацію, де будуть підкреслені основні пункти вивченого і їх подальше застосування кандидатами.

Учасники повинні оцінити основні відмінності між системами освіти і викладання між Англією і Казахстаном.

Презентація повинна демонструвати сектор застосування методів CLIL в подальшому плануванні уроків.

Додаткова інформація за телефонами / whatsapp +7 701 800 7766, +44 7462 112 062