Методи дослідження в біології - Гіпермаркет знань
Гіпермаркет знань >> Біологія >> Біологія 10 клас >> Методи дослідження в біології
Методи дослідження в біології
1. Чим наука відрізняється від релігії і мистецтва?
2. Яка основна мета науки?
3. Які методи дослідження, застосовувані в біології , ви знаєте?
Наука як сфера людської діяльності.
Наука - одна зі сфер людської діяльності, мета якої - вивчення і пізнання навколишнього світу. Для наукового пізнання необхідний вибір певних об'єктів дослідження, проблем і методів їх вивчення.
кожна наука має свої методи дослідження. Однак незалежно від того, які методи використовуються, для кожного вченого найважливішим завжди залишається принцип «Нічого не приймай на віру». Головне завдання науки - побудова системи достовірного знання, заснованого на фактах і узагальненнях, які можна підтвердити або спростувати. Наукові знання постійно беруться під сумнів і приймаються лише при достатніх доказах. Науковим фактом (грец. Factum - зроблене) є лише той, який можна відтворити і підтвердити.
Науковий метод (грец. Methodos - шлях дослідження) - це сукупність прийомів і операцій, які використовуються при побудові системи наукових знань .
Вся історія розвитку біології наочно свідчить про те, що вона визначалася розробкою і застосуванням нових методів дослідження. Основними методами дослідження, що застосовуються в біологічних науках, є описовий, порівняльний, історичний та експериментальний.
Описовий метод.
Він широко застосовувався ще вченими давнину, які займалися збором фактичного матеріалу і його описом. В основі його лежить спостереження. Практично до XVIII в. біологи в основному займалися описом тварин і рослин, робили спроби первинної систематизації накопиченого матеріалу. Але описовий метод не втратив свого значення і сьогодні. Наприклад, він використовується при відкритті нових видів або вивченні клітин за допомогою сучасних методів дослідження.
Порівняльний метод.
Він дозволив виявляти подібності та відмінності між організмами і їх частинами та почали застосовувати в XVII в. Використання порівняльного методу дозволило отримати дані, необхідні для систематизації рослин і тварин. У XIX ст. він був використаний при розробці клітинної теорії і обгрунтуванні теорії еволюції, а також у розбудові ряду біологічних наук на основі цієї теорії. У наш час порівняльний метод також широко застосовується в різних біологічних науках. Однак якби в біології використовувалися лише описовий та порівняльний методи, то вона так і залишилася б в рамках констатуючій науки.
Історичний метод.
Цей метод допомагає осмислити отримані факти, зіставити їх з раніше відомими результатами. Він став широко застосовуватися в другій половині XIX ст. завдяки роботам Ч. Дарвіна, який з його допомогою науково обґрунтував закономірності появи і розвитку організмів, становлення їх структур і функцій у часі і просторі. Застосування історичного методу дозволило перетворити біологію з науки описової в науку, що пояснює, як відбулися і як функціонують різноманітні живі системи.
Експериментальний метод.
Застосування експериментального методу в біології пов'язують з ім'ям Вільяма Гарвея, який використовував його в своїх дослідженнях при вивченні кровообігу. Але широко застосовуватися в біології він почав лише з початку XIX ст., Перш за все при вивченні фізіологічних процесів. Експериментальний метод дозволяє вивчати те чи інше явище життя за допомогою досвіду. Великий внесок в утвердження експериментального методу в біології вніс Г.Мендель, який, вивчаючи спадковість і мінливість організмів, вперше використав експеримент не тільки для отримання даних про досліджуваних явищах, а й для перевірки гіпотези, формульованій на підставі отриманих результатів. Робота Г Менделя стала класичним зразком методології експериментальної науки.
У XX ст. експериментальний метод став провідним в біології. Це стало можливим завдяки появі нових приладів для біологічних досліджень (електронний мікроскоп, томограф та ін.) І використання методів фізики і хімії в біології.
В даний час в біологічному експерименті широко використовують різні види мікроскопії, включаючи і електронну з технікою ультратонких зрізів, біохімічні методи, різноманітні способи культивування і прижиттєвого спостереження культур клітин, тканин і органів, метод мічених атомів, рентгеноструктурний аналіз, ультрацентрифугирование, хроматографію і т. Д . Не випадково в другій половині XX ст. в біології розвинулося ціле напрямок - створення новітніх приладів і розробка методів дослідження.
У біологічних дослідженнях все ширше застосовують моделювання, яке вважають вищою формою експерименту. Так, ведуться активні роботи з комп'ютерного моделювання найважливіших біологічних процесів, основних напрямків еволюції, розвитку екосистем або навіть всієї біосфери (наприклад, в разі глобальних кліматичних або техногенних змін).
Експериментальний метод в поєднанні з системно-структурним підходом докорінно перетворив біологію, розширив її пізнавальні можливості та відкрив нові шляхи для використання біологічних знань у всіх сферах людської діяльності.
Науковий факт. Науковий метод. Методи дослідження: описовий, порівняльний, історичний, експериментальний.
1. У чому полягають основна мета і завдання науки?
2. Чому можна стверджувати, що розвиток біології визначалося розробкою і застосуванням нових наукових методів дослідження?
3. Яке значення мали описовий та порівняльний методи для розвитку біології?
4. У чому сутність історичного методу?
5. Чому експериментальний метод набув найбільшого поширення в XX в.?
Запропонуйте методи дослідження, які ви будете застосовувати при вивченні антропогенного впливу на будь-яку екосистему (водойму, ліс, парк і т. Д.).
Запропонуйте кілька своїх варіантів шляхів розвитку біології в XXI столітті.
Які хвороби, на вашу думку, будуть переможені людством за допомогою методів молекулярної біології, імунології, генетики в першу чергу.
Наукове дослідження, як правило, складається з декількох етапів (рис. 1). На підставі збору фактів формулюється проблема. Для її вирішення висуваються гіпотези (грец. Hypothesis - припущення). Кожна гіпотеза перевіряється експериментально в ході отримання нових фактів. Якщо отримані факти суперечать гіпотезі, то вона відкидається. Якщо гіпотеза узгоджується з фактами і дозволяє робити вірні прогнози, то вона може стати теорією (грец. Theoria - дослідження). Однак навіть вірна теорія в міру накопичення ноаих фактів може переглядатися і уточнюватися. Наочним прикладом служить теорія еволюції. Деякі теорії полягають у встановленні зв'язку між різними явищами. Це правила і закони. З правил можливі виключення, а закони діють завжди. Наприклад, закон збереженні гання енергії справедливий як для живої, так і неживої природи.
Каменський А. А. Біологія 10-11 клас
Відправлено читачами з інтернет-сайту
онлайн бібліотека з учнями та книгами, плани-конспекти уроків з Біології 10 класу, книги та підручники згідно календарного плану планування Біології 10 класу
зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас презентація уроку акселеративного методи та інтерактивні технології закриті вправи (тільки для використання вчителями) оцінювання Практика завдання і вправи, самоперевірка практикуми, лабораторні, кейси рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський домашнє завдання Ілюстрації ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа реферати фішки для допитливих шпаргалки гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати Доповнення зовнішнє незалежне тестування (ЗНО) підручники основні і додаткові тематичні свята, слогани статті національні особливості словник термінів інші Тільки для вчителів ідеальні уроки календарний план на рік методичні рекомендації програми обговорення
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, Напишіть нам .
Якщо ви хочете побачити інші коригування та побажання до уроків, дивіться тут - освітній форум .
1. Чим наука відрізняється від релігії і мистецтва?2. Яка основна мета науки?
1. У чому полягають основна мета і завдання науки?
2. Чому можна стверджувати, що розвиток біології визначалося розробкою і застосуванням нових наукових методів дослідження?
3. Яке значення мали описовий та порівняльний методи для розвитку біології?
4. У чому сутність історичного методу?